Vyjmenovaná slova jsou slova, ve kterých se po obojetných souhláskách b, l, m, p, s, v, z píše y nebo ý. Stejně se píše y i ve slovech příbuzných, tedy ve slovech od nich odvozených: bydlit, a proto i bydliště, bydlení nebo obydlí. V kořenech všech ostatních slov se po obojetné souhlásce píše i nebo í: bílý, lípa, mísa, pivo, sílit, vítr, zima.
| Po | Vyjmenovaná slova |
|---|---|
| B | být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav |
| L | slyšet, mlýn, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, vzlykat, lysý, lýtko, lýko, lyže, pelyněk, plyš |
| M | my, mýt, myslit, mýlit se, hmyz, myš, hlemýžď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se, Litomyšl |
| P | pýcha, pytel, pysk, netopýr, slepýš, pyl, kopyto, klopýtat, třpytit se, zpytovat, pykat, pýr, pýřit se, čepýřit se |
| S | syn, sytý, sýr, syrový, sychravý, usychat, sýkora, sýček, sysel, syčet, sypat |
| V | vy, vysoký, výt, výskat, zvykat, žvýkat, vydra, výr, vyžle, povyk, výheň a slova s předponou vy-, vý- |
| Z | brzy, jazyk, nazývat, Ruzyně |
Vyjmenovaná slova se ve škole učí ve 3. třídě, obvykle jedno písmeno za druhým, a ve 4. třídě se opakují všechna dohromady. Každé písmeno si můžete procvičit zvlášť s vysvětlením u každé chyby: vyjmenovaná slova po B, po L, po M, po P, po S, po V a po Z. Všechna písmena namíchaná dohromady, jak to bývá v diktátu, jsou v cvičení na všechna vyjmenovaná slova.
Pro rodiče, kteří s dítětem doma pravopis procvičují: samotný seznam se děti naučí poměrně rychle, většinou ho odříkávají v rytmu jako básničku. Chyby přicházejí až u slov příbuzných a u slov, která znějí stejně, ale znamenají něco jiného (byli a bili). Proto se vyplatí po každém písmenu hledat s dítětem slova příbuzná a ptát se, co slovo ve větě znamená.
Tvrdé, měkké a obojetné souhlásky
Vyjmenovaná slova jsou třetí krok pravidla o psaní i a y. Nejdřív se děti učí, že rozhoduje souhláska, po které i nebo y stojí:
| Souhlásky | Které to jsou | Co se po nich píše |
|---|---|---|
| tvrdé | h, ch, k, r, d, t, n | y, ý |
| měkké | ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň | i, í |
| obojetné | b, f, l, m, p, s, v, z | y ve vyjmenovaných slovech a slovech příbuzných, jinak i |
Po tvrdých souhláskách se tedy píše y (chyba, kyselý, ryba), po měkkých i (šipka, čistý, cibule). Po d, t a n rozhoduje výslovnost: dy, ty, ny se čtou tvrdě (dým, tykev), di, ti, ni měkce, jako ďi, ťi, ňi (divadlo, ticho, nic). Obojetné souhlásky jsou tak trochu obojí, a proto se u nich musí pamatovat, ve kterých slovech je y. Přesně to jsou vyjmenovaná slova.
Pravidla platí pro česká slova. Slova převzatá z cizích jazyků se píšou podle svého původu: kino a chemie mají i po tvrdé souhlásce, systém a symbol mají y po s. Ta se děti učí až později, každé zvlášť. Mezi obojetné souhlásky patří i F, ale y se po něm píše jen ve slovech převzatých, jako fyzika, a proto ho řada učebnic mezi vyjmenovanými slovy vůbec neuvádí.
První dva kroky si procvičíte v cvičeních tvrdé a měkké souhlásky a dy, ty, ny a di, ti, ni.
Slova příbuzná: jak je poznat
Slovo příbuzné má s vyjmenovaným slovem společnou část, kořen, a souvisí s ním i významem. Nejspolehlivější zkouška je zkusit slovo vysvětlit pomocí vyjmenovaného slova:
- bydliště je místo, kde někdo bydlí, je tedy příbuzné s bydlit;
- ubytovna je dům, kde se lidé na čas ubytují, má v sobě byt;
- mýdlo je to, čím se myjeme, patří k mýt;
- plyn volně plyne vzduchem a rozplývá se v něm, patří k plynout;
- zvyk je to, na co jsme si zvykli, patří k zvykat.
Když to nejde, slovo příbuzné není, i kdyby vypadalo podobně. Bílý nemá nic společného s bylinou, bidlo, na kterém spí slepice, nemá nic společného s bydlením, a vidět nemá nic společného s předponou vy-. Proto se všechna tři píšou s i.
Několik příkladů slov příbuzných k jednotlivým písmenům:
| Po | Slova příbuzná (příklady) |
|---|---|
| B | bytí, pobyt, zbytek, zbytečný, dobýt, přebývat, bydliště, bydlení, obydlí, obyvatelstvo, obývat, obývací pokoj, bytový, ubytovat, ubytovna, nábytkový, dobytče, obyčejný, obyčejně, bystřina, bystrost, Bystřice, bylinka, bylinkový, býlí, býložravec, kobylka, býček, býčí |
| L | slyšitelný, neslýchaný, mlynář, mlýnek, blýskavice, blyštět se, zalykat se, plyn, plynulý, vyplývat, oplývat, rozplynout se, plýtvání, vzlykot, lysina, Lysá, lyžovat, lyžař, plyšový |
| M | umývat, umyvadlo, myčka, mýdlo, mýval, myšlenka, smysl, průmysl, myslivec, Přemysl, omyl, omylem, myšák, mýtina, vymýtit, odemykat, výmyk, smyk, smyčka, smyčec, dmychadlo |
| P | pyšný, pýchavka, přepych, pytlík, pytlák, ptakopysk, třpytka, nevyzpytatelný |
| S | synovec, zlosyn, sytost, nasytit, syreček, sýrárna, syrovátka, zasychat, vysychat, sýkorka, sykot, nasypat, sypký, násyp |
| V | vykat, vyšší, výška, zvýšit, Vyšehrad, zvyk, návyk, zlozvyk, obvyklý, žvýkačka, přežvýkavec, vyběhnout, výlet, výloha, výjimka |
| Z | jazýček, jazykověda, vyzývat, ozývat se |
Úplné tabulky slov příbuzných ke každému vyjmenovanému slovu najdete pod cvičením daného písmena, třeba u vyjmenovaných slov po M.
Příklad 1
Babička pije b_linkový čaj. Doplňte i, nebo y.
Před mezerou je b, obojetná souhláska, takže rozhoduje seznam. Bylinkový čaj je čaj z bylinek, bylinka je malá bylina a bylina je vyjmenované slovo. Píše se tedy bylinkový, s y.
Příklad 2
Na poli roste ob_lí. Doplňte i, nebo y.
Před mezerou je opět b. V seznamu po B jsou slova obyvatel a obyčej, která také začínají na ob-, ale obilí neznamená nic, co by s nimi souviselo: není to člověk, který někde bydlí, ani zvyk. Obilí není příbuzné s žádným vyjmenovaným slovem, a proto se píše s i: obilí.
Předpona vy-, vý-
Na konci seznamu po V stojí ještě jedno pravidlo: předpona vy-, vý- se píše vždycky s y. Vyběhnout, vypít, vyhrát, výlet, výloha, výhled. Předpona vi- v češtině neexistuje.
Předponu poznáte tak, že ji zkusíte odtrhnout. Co zbude, je většinou slovo, které dává smysl samo, nebo k němu jde dát jinou předponu (vý-sledek, ná-sledek). Vy- k němu jen přidává význam „ven“ nebo „úplně“: vy-skočit (skočit), vý-let (let), vy-pít (pít). U slov vidět, vítr, víčko nebo vidlička to nejde, žádná předpona v nich není, a proto se píšou s i.
Příklad 3
Kočka v_skočila na stůl. Doplňte i, nebo y.
Když odtrhneme v_-, zbude skočila. Věta „Kočka skočila na stůl“ dává smysl sama, takže na začátku je předpona vy- a píše se vyskočila.
Chytáky: byli a bili, mýt a mít, my a mi
Nejvíc chyb dělají slova, která se vyslovují stejně, ale znamenají něco jiného. Jedno z nich je vyjmenované nebo příbuzné, druhé ne. Rozhodne jedině to, co věta říká:
| S y, ý | S i, í |
|---|---|
| byli (od být: byli jsme doma) | bili (od bít: bili do bubnu) |
| dobýt hrad | dobít baterii |
| mýt nádobí | mít psa |
| my (kdo? my) | mi (komu? mi) |
| pyl z květů | pil čaj (od pít) |
| slepýš (beznohá ještěrka) | slepíš (lepidlem) |
| výr (sova) | vír (ve vodě) |
| vlk vyl (od výt) | vila věneček (od vít) |
| lyže | líže (jazykem) |
| sypal písek | sípal (těžce dýchal) |
| býlí (plevel) | bílí (bílí koně, od bílý) |
Na dvě dvojice platí jednoduchá zkouška nahrazením:
- my a mi: kde jde místo my říct vy, píše se y (My jsme vyhráli. Vy jste vyhráli.). Kde jde místo mi říct ti, píše se i (Půjč mi tužku. Půjčím ti tužku.).
- byli a bili: kde jde místo bili říct tloukli, píše se i (Bubeníci bili do bubnů. Tloukli do bubnů.). Kde to nejde, jde o sloveso být a píše se y (Byli jsme v kině.).
Příklad 4
Kovář b_l do železa. Doplňte i, nebo y.
Kovář tloukl do železa, zkouška nahrazením funguje. Jde o sloveso bít, které není vyjmenované, a píše se bil. Ve větě „Kovář b_l celý den v dílně“ by naopak šlo o být (kovář tam byl) a psalo by se byl.
Chytáky mají vlastní cvičení na chytáky, ve kterém o každém slově rozhoduje celá věta.
Na co si dát pozor
- Příbuzná podle významu, a přesto s i. Mlýn se píše s ý, ale mlít s í, i když se ve mlýně mele. Podobně znějí nazývat s ý a zívat s í, ta dvě spolu ale nesouvisí vůbec.
- By, aby, kdyby, bychom, byste se píšou s y, protože jsou to tvary slovesa být.
- Vlastní jména ze seznamu (Přibyslav, Litomyšl, Ruzyně) se píšou s velkým písmenem, a s y i všechno, co je od nich odvozené: litomyšlský zámek.
- Vyjmenovaná slova platí jen pro kořen. Koncovky se řídí jinými pravidly. Myši mají y v kořeni, protože myš je vyjmenované slovo, ale na konci i podle vzoru kost. A s holuby má y na konci, ačkoli holub vyjmenovaný není: to y je koncovka podle vzoru pán. Koncovky procvičíte v koncovkách podstatných jmen a i nebo y v příčestí (psi štěkali, kočky mňoukaly) ve shodě podmětu s přísudkem.
- Bydlit, nebo bydlet? Myslit, nebo myslet? V seznamu stojí starší tvary bydlit a myslit, ale obojí je správně a obojí se píše s y.
Seznamy v učebnicích se trochu liší. Některé ještě uvádějí slovo babyka (javor babyka, druh stromu), jiné už ne. Na pravopisu to nic nemění: babyka se píše s y v každém případě.
Jak se vyjmenovaná slova naučit
- Jedno písmeno najednou. Nejdřív seznam po B, nahlas a v rytmu, dokud ho dítě neodříká samo. Pak teprve další písmeno.
- Ke každému slovu hledat příbuzná. Bydlit: bydliště, obydlí, bydlení. Hra na to, kdo jich najde víc, funguje líp než opisování.
- Procvičovat ve větách, ne jen slova. U chytáků rozhoduje smysl věty, a ten se ze samotného slova nepozná.
- U chyby se ptát proč. Online cvičení odkázaná výše u každé chyby napíšou, ke kterému vyjmenovanému slovu slovo patří, nebo že nepatří k žádnému.
Pod každým cvičením je také pracovní list k vytištění, sestavený z vět téhož cvičení. Všechny listy pro 1. až 4. třídu jsou na stránce pracovní listy.
Příklady k procvičení
1. Doplňte i, í, nebo y, ý: b_dliště, b_lý, kob_la, ob_lí, m_dlo, l_pa, s_r, p_tel, z_ma, jaz_k.
bydliště (od bydlit), bílý (žádné vyjmenované), kobyla (vyjmenované), obilí (žádné vyjmenované), mýdlo (od mýt), lípa (žádné vyjmenované), sýr (vyjmenované), pytel (vyjmenované), zima (žádné vyjmenované), jazyk (vyjmenované). Bílý, obilí, lípa a zima nejsou příbuzné s žádným vyjmenovaným slovem, proto mají i.
2. Která z těchto slov jsou příbuzná se slovem být? zbytek, bitva, pobyt, bič, přebývat, bidlo, zbytečný.
Příbuzná jsou zbytek, pobyt, přebývat, zbytečný: zbytek je to, co zbylo, pobyt je doba, kdy někde jsme, přebývat znamená někde být a zbytečné je to, co nemusí být. Bitva a bič jsou od bít, bidlo je tyč. Proto se píšou s i.
3. Doplňte i, nebo y. Rozhoduje, co věta znamená.
a) Hodiny b_ly půlnoc.
b) Včera jsme b_li v kině.
c) M_ jsme to nevěděli.
d) Řekni m_, kolik je hodin.
e) V lese houkal v_r.
f) Loďku stáhl v_r pod vodu.
a) Hodiny bily půlnoc. (bily = odbíjely, od bít)
b) Včera jsme byli v kině. (byli, od být)
c) My jsme to nevěděli. (my, jde říct vy jsme to nevěděli)
d) Řekni mi, kolik je hodin. (mi, jde říct řeknu ti)
e) V lese houkal výr. (výr je sova)
f) Loďku stáhl vír pod vodu. (vír je točící se voda)
4. Kde je předpona vy-, vý-? Doplňte i, í, nebo y, ý: v_hrál, v_děl, v_tr, v_let, v_skočil, v_dlička.
vyhrál (předpona vy-, zbude hrál), viděl (od vidět, žádná předpona), vítr (žádná předpona, zbylo by jen tr), výlet (předpona vý-, zbude let), vyskočil (předpona vy-, zbude skočil), vidlička (žádná předpona). Předponu prozradí to, že po jejím odtržení zbude slovo, které dává smysl samo, nebo k němu jde dát jinou předponu.
5. Proč se ve slově myši píše jednou y a jednou i?
Y za m je v kořeni: myš je vyjmenované slovo. I na konci je koncovka, a ta se řídí vzorem: myš se skloňuje jako kost (ta kost, ty kosti; ta myš, ty myši). Vyjmenovaná slova rozhodují jen o kořeni, o koncovce ne.
6. V tomto textu jsou čtyři chyby. Najděte je a opravte: „U řeky stál starý mlín. Bidlel v něm mlynář se svým sinem. Každé ráno se umyl, vipil hrnek čaje a šel mlít obilí.“
Správně je mlýn (vyjmenované slovo), bydlel (od bydlit), synem (syn je vyjmenované slovo) a vypil (předpona vy-). Umyl, mlít a obilí jsou napsané dobře: umyl je od mýt, mlít se píše s í, i když souvisí s mlýnem, a obilí nepatří k žádnému vyjmenovanému slovu.
Kam dál
Cvičení s vysvětlením u každé chyby: vyjmenovaná slova po B, po L, po M, po P, po S, po V, po Z, všechna dohromady a chytáky. Všechna cvičení jsou zdarma a bez omezení.
Na vyjmenovaná slova navazuje psaní i a y v koncovkách: koncovky podstatných jmen, koncovky přídavných jmen a shoda podmětu s přísudkem. Všechno o psaní i a y je pohromadě na stránce Psaní i a y.