Psaní i a y · 4.-6. třída

Shoda podmětu s přísudkem

Psi štěkali, stromy šuměly, kočky mňoukaly, kuřata pípala. Koncovku příčestí určuje rod podmětu: mužský životný -i, mužský neživotný a ženský -y, střední -a. Pravidla v kostce ↓

Shoda podmětu s přísudkem

Když je podmět v množném čísle a přísudek v minulém čase, píše se koncovka příčestí podle rodu podmětu. Nejdřív najdi podmět (kdo, co?), pak urči jeho rod a podle něj koncovku.

Rod podmětuKoncovkaPříklad
mužský životný-ipsi štěkali, kluci hráli, učitelé psali
mužský neživotný-ystromy šuměly, vlaky jezdily, hrady stály
ženský-ykočky mňoukaly, holky zpívaly, myši pištěly
střední-akuřata pípala, auta troubila, okna svítila

Životný, nebo neživotný?

Mužský rod životný jsou lidé a zvířata (páni, hrdinové, psi, koně), neživotný jsou věci (hrady, stroje, stromy). Pomůže i ukazovací zájmeno: ti psi, ale ty stromy. Kde se řekne „ti“, píše se -i, kde „ty“, píše se -y.

Na co si dát pozor

Podmět nemusí stát hned před slovesem: Na louce celé odpoledne skotačili mladí koně. Zeptej se „kdo skotačil?“ a koncovku urči podle odpovědi, ne podle slova, které je ke slovesu nejblíž.

Tady je podmět vždy jedno podstatné jméno. Několikanásobný podmět (Petr a Jana šli), podmět nevyjádřený a slova jako děti, lidé nebo oči mají svá vlastní pravidla.

Jak procvičování funguje

Dostaneš 15 vět a v každé chybí kousek slova. Vybereš ho klepnutím, nebo na klávesnici číslem tlačítka. Když se spleteš, hned uvidíš, jak se slovo píše a proč, a na konci máš všechny chyby pohromadě i s vysvětlením.

Věty jsme psali sami a každou jsme kontrolovali. Ty, kde rozhoduje smysl, jsou postavené tak, aby z nich bylo jasné, které slovo se myslí.

Nic se nikam neukládá, nemusíš se registrovat a cvičit můžeš, kolikrát chceš. Když dáš „Ještě jednou“, vyberou se jiné věty v jiném pořadí.

Předcházející a navazující

Další procvičování

Všechna procvičování