Rovnice je zápis, který tvrdí, že se dvě strany rovnají: vlevo i vpravo od znaménka = stojí výraz a aspoň v jednom z nich je neznámá, obvykle `x`. Vyřešit rovnici znamená najít všechna čísla, pro která rovnost platí. Taková čísla se nazývají kořeny (řešení) rovnice.
`\begin{gathered}3x+2=11\\[4pt] x=3\end{gathered}`
Rovnice `3x+2=11` má jediný kořen `x=3`, protože `3\cdot 3+2=11` a pro žádné jiné číslo to nevyjde. Kořen se hledá ekvivalentními úpravami: s oběma stranami uděláme totéž, například odečteme 2 a pak vydělíme třemi, dokud na jedné straně nezůstane samotné `x`.
Na konci se dělá zkouška: kořen dosadíme do původní rovnice a levou i pravou stranu spočítáme zvlášť. Když vyjdou stejně, je výsledek správně.
Níže najdete, co znamenají pojmy kolem rovnic, které úpravy jsou ekvivalentní a které ne, jak se postup zapisuje, pět řešených příkladů se zkouškou, grafické řešení, přehled druhů rovnic s odkazy na podrobné články, časté chyby a příklady k procvičení s řešením.
Co je rovnice: levá strana, pravá strana, neznámá, kořen
V rovnici `3x+2=11` je `3x+2` levá strana (píše se `L`), `11` je pravá strana `(P)` a `x` je neznámá. Všechny kořeny dohromady tvoří množinu kořenů, zapisuje se `K=\{3\}`.
Písmena ze začátku abecedy `a,\ b,\ c` se obvykle používají pro známá čísla (konstanty, koeficienty), písmena z konce abecedy `x,\ y,\ z` pro neznámé. Tento zvyk zavedl v 17. století René Descartes a drží se dodnes.
Rovnice nemusí mít právě jeden kořen. Může jich mít víc, žádný, nebo může platit pro každé číslo:
| Rovnice | Kořeny | Proč |
|---|---|---|
| `3x+2=11` | `K=\{3\}` | jeden kořen |
| `x^2-x=0` | `K=\{0;\ 1\}` | `x(x-1)=0`, součin je nula, když je nula jeden z činitelů |
| `2x+1=2x+5` | `K=\emptyset` | po odečtení `2x` zbude `1=5`, to neplatí nikdy |
| `x(x-1)=x^2-x` | `K=\mathbb{R}` | po roznásobení jsou obě strany stejné, platí pro každé `x` |
Rovnici, která platí pro každé číslo, se říká identita. Zápis bez neznámé, třeba `2+3=5`, rovnice není, je to rovnost: prostě platí, nebo neplatí.
Záleží také na tom, v jakém oboru čísel řešíme. Rovnice `2x=3` má v reálných číslech kořen `x=1{,}5`, v přirozených číslech ale nemá řešení žádné. Když zadání obor neuvádí, řeší se v reálných číslech `\mathbb{R}`.
Příbuzná rovnice je nerovnice: místo znaménka `=` v ní stojí `\lt,\ \gt,\ \le` nebo `\ge` a řešením bývá celý interval. Upravuje se skoro stejně, jen při násobení nebo dělení záporným číslem se znaménko nerovnosti otočí.
Ekvivalentní úpravy rovnic
Rovnici si můžete představit jako váhy v rovnováze. Když z obou misek uberete stejně nebo obě misky rozdělíte na stejný počet dílů, váhy zůstanou v rovnováze. Přesně tak fungují ekvivalentní úpravy: nová rovnice má stejné kořeny jako ta původní, žádný nepřibude a žádný se neztratí.
Ekvivalentní úpravy rovnic jsou:
- Přičíst nebo odečíst k oběma stranám stejné číslo nebo stejný člen s neznámou (třeba `-2x`). Tak se „převádí na druhou stranu“: člen zmizí z jedné strany a na druhé se objeví s opačným znaménkem.
- Vynásobit nebo vydělit obě strany stejným číslem různým od nuly.
- Prohodit levou a pravou stranu.
- Upravit jen jednu stranu tak, aby se její hodnota nezměnila: roznásobit závorku, sečíst podobné členy, převést zlomky na společného jmenovatele.
Pozor na úpravy, které ekvivalentní nejsou:
- Násobení nulou udělá z jakékoli rovnice `0=0`, která platí pro každé číslo. Z rovnice s jediným kořenem by se tak stala rovnice, které vyhovuje všechno.
- Dělení výrazem s neznámou může kořen ztratit. Z `x^2=3x` po vydělení `x` zbude jen `x=3`, ale i `x=0` je kořen. Správně se převede vše na jednu stranu a vytkne: `x(x-3)=0`, tedy `x=0` nebo `x=3`.
- Násobení výrazem s neznámou (třeba jmenovatelem `x-1`) je v pořádku jen tam, kde výraz není nula. Proto se u zlomků píšou podmínky.
- Umocnění obou stran může kořen přidat: z `-2\neq 2` se po umocnění stane `4=4`. Po umocnění je zkouška povinnou součástí řešení (příklad 5).
Jak se zapisuje postup řešení
Každý řádek je nová rovnice a za ni se za lomítko (nebo svislou čáru) napíše úprava, kterou z ní uděláme další řádek. Znaménka `=` se píšou pod sebe. Kdo pak postup čte, učitel nebo vy sami při hledání chyby, hned vidí, co se kde stalo:
`\begin{aligned} x&=2x-1 &&/\ {-2x}\\[4pt] -x&=-1 &&/\cdot(-1)\\[4pt] x&=1 \end{aligned}`
Úprava za lomítkem se týká celé rovnice, tedy obou stran. Zápis `/\cdot(-1)` znamená, že obě strany vynásobíme minus jedničkou.
Jak vyřešit rovnici krok za krokem
Pro lineární rovnice, tedy ty, kde je neznámá jen v první mocnině, funguje pořád stejný postup:
- Zbavte se zlomků: celou rovnici vynásobte společným jmenovatelem.
- Roznásobte závorky. Minus před závorkou mění znaménko u každého členu uvnitř.
- Neznámé na jednu stranu, čísla na druhou: přičtěte nebo odečtěte, co je potřeba.
- Vydělte koeficientem u `x`.
- Udělejte zkoušku dosazením do původní rovnice.
Podrobně, i s případy `0x=0` a `0x=5`, to rozebírá článek Lineární rovnice. Kalkulačka lineární rovnice vypočítá rovnici tvaru `ax+b=c` i se zkouškou a v příkladech na lineární rovnice si postup vyzkoušíte na dvanácti rovnicích za sebou.
Příklad 1: rovnice se závorkou
Vyřešte rovnici `4(x+5)-2x=0`.
`\begin{gathered}4(x+5)-2x=0\\[4pt] 4x+20-2x=0\\[4pt] 2x+20=0 \qquad /\ {-20}\\[4pt] 2x=-20 \qquad /:2\\[4pt] x=-10\end{gathered}`
Zkouška: levou a pravou stranu počítáme zvlášť a do obou dosadíme `x=-10`:
`\begin{gathered}\begin{aligned} L&=4\cdot(-10+5)-2\cdot(-10)\\[4pt] &=-20+20=0 \end{aligned}\\[4pt] P=0\\[4pt] L=P\end{gathered}`
Kořen je `x=-10`. Zkouška se dělá vždy do původní rovnice, ne do některého z upravených řádků. Chyba, která vznikla při úpravě, se v upraveném řádku už neprojeví.
Příklad 2: rovnice se zlomky
Vyřešte rovnici `\dfrac{x}{2}+\dfrac{x+1}{3}=7`.
Společný jmenovatel je 6, celou rovnici jím vynásobíme. Pozor, násobí se i pravá strana:
`\begin{gathered}\dfrac{x}{2}+\dfrac{x+1}{3}=7 \qquad /\cdot 6\\[10pt] 3x+2(x+1)=42\\[10pt] 3x+2x+2=42\\[10pt] 5x=40 \qquad /:5\\[10pt] x=8\end{gathered}`
Zkouška: `L=\frac{8}{2}+\frac{9}{3}=4+3=7`, `P=7`. Kořen je `x=8`.
Příklad 3: slovní úloha
Taxík si účtuje 40 Kč za nástup a 28 Kč za každý kilometr. Jízda stála 334 Kč. Kolik kilometrů jste ujeli?
Počet kilometrů označíme `x`. Cena je nástup plus 28 Kč krát kilometry:
`\begin{gathered}40+28x=334 \qquad /\ {-40}\\[4pt] 28x=294 \qquad /:28\\[4pt] x=10{,}5\end{gathered}`
Zkouška: `40+28\cdot 10{,}5=40+294=334`. Ujeli jste 10,5 km. U slovní úlohy dejte na konec odpověď větou a zkontrolujte, jestli dává smysl: záporná nebo obří vzdálenost by znamenala chybu v rovnici.
Příklad 4: neznámá ve jmenovateli
Vyřešte rovnici `\dfrac{4}{x}+\dfrac{15}{2}=0`.
Nulou dělit nelze, proto nejdřív podmínka: `x\neq 0`. Pak celou rovnici vynásobíme společným jmenovatelem `2x`, což smíme, protože podle podmínky není nula:
`\begin{gathered}\dfrac{4}{x}+\dfrac{15}{2}=0 \qquad /\cdot 2x\\[10pt] 8+15x=0 \qquad /\ {-8}\\[10pt] 15x=-8 \qquad /:15\\[10pt] x=-\dfrac{8}{15}\end{gathered}`
Výsledek podmínku splňuje. Zkouška: `\frac{4}{x}=4:\left(-\frac{8}{15}\right)=-\frac{15}{2}`, takže `L=-\frac{15}{2}+\frac{15}{2}=0=P`. Takové rovnice spočítá i kalkulačka lomená rovnice, která podmínky vypíše sama. Zadává se do ní tvar „zlomek = číslo“, tady tedy `\frac{4}{x}=-\frac{15}{2}` po převedení `\frac{15}{2}` na pravou stranu.
Příklad 5: zkouška, která kořen vyřadí
Vyřešte rovnici `\sqrt{x+2}=x`.
Odmocniny se zbavíme umocněním obou stran. To ale není ekvivalentní úprava, takže zkouška tu není kontrola navíc, ale součást řešení:
`\begin{gathered}\sqrt{x+2}=x \qquad /^2\\[4pt] x+2=x^2\\[4pt] x^2-x-2=0\\[4pt] (x-2)(x+1)=0\\[4pt] x_1=2,\quad x_2=-1\end{gathered}`
Zkouška pro `x_1=2`: `L=\sqrt{4}=2`, `P=2`, platí. Pro `x_2=-1`: `L=\sqrt{1}=1`, ale `P=-1`. Neplatí, protože odmocnina nikdy nevyjde záporná. Kořen `-1` přibyl umocněním a rovnice má jediný kořen `K=\{2\}`. Víc takových rovnic je v článku Rovnice s odmocninou.
Grafické řešení rovnice
Rovnici `L=P` jde vyřešit i graficky. Levou i pravou stranu nakreslíme jako grafy funkcí `y=L(x)` a `y=P(x)`. Kořeny jsou `x`-ové souřadnice jejich průsečíků. Pro rovnici `|x+5|+|x-5|=12` to vypadá takto:
Grafy se protínají v bodech `[-6;\ 12]` a `[6;\ 12]`, kořeny jsou tedy `x=-6` a `x=6`. Zkouška: `|{-6}+5|+|{-6}-5|=1+11=12` a `|6+5|+|6-5|=11+1=12`. Algebraicky se taková rovnice řeší rozdělením na intervaly, viz Rovnice s absolutní hodnotou.
Totéž jde udělat s jedinou funkcí: převedeme vše na levou stranu, `|x+5|+|x-5|-12=0`, a kořeny jsou body, kde graf protne osu `x`. Graf ukáže, kolik kořenů rovnice má a zhruba kde leží, přesně je ale přečíst nejde. Proto se grafické řešení hodí hlavně na kontrolu. Rovnice, které algebraicky vyřešit nejde vůbec (třeba `\cos x=x`), se počítají přibližně iterační metodou.
Druhy rovnic
Rovnice se dělí podle toho, v jaké podobě v nich neznámá vystupuje. Každý druh má svůj postup a svůj článek:
| Druh rovnice a příklad | Kde najdete víc |
|---|---|
| lineární `3x+2=11` | článek, kalkulačka |
| kvadratická `x^2-5x+6=0` | článek, kalkulačka |
| s neznámou ve jmenovateli `\dfrac{4}{x}+\dfrac{15}{2}=0` | kalkulačka |
| s absolutní hodnotou `|x-2|=5` | článek |
| s odmocninou `\sqrt{x+2}=x` | článek, kalkulačka |
| vyššího stupně `x^3-6x^2+11x-6=0` | Hornerovo schéma |
| exponenciální `2^x=32` | článek, kalkulačka |
| logaritmická `\log x=2` | článek, kalkulačka |
| goniometrická `\sin x=\dfrac{1}{2}` | článek, kalkulačka |
| soustava rovnic `\begin{aligned} x+y&=5\\ x-y&=1 \end{aligned}` | článek, kalkulačka |
| v komplexních číslech `x^2+4=0` | článek |
Pro kontrolu: kořeny rovnic v tabulce jsou postupně `3`; `2` a `3`; `-\frac{8}{15}`; `7` a `-3`; `2`; `1`, `2` a `3`; `5`; `100`; `30^\circ+k\cdot 360^\circ` a `150^\circ+k\cdot 360^\circ`; `x=3,\ y=2`; `\pm 2\mathrm{i}`. Kvadratická rovnice `x^2+4=0` nemá v reálných číslech žádný kořen, v komplexních má dva.
Časté chyby
- Úprava jen na jedné straně. Kdo odečte 5 vlevo a vpravo ne, rovnici změnil. Úprava za lomítkem platí pro obě strany celé, u zlomků se společným jmenovatelem násobí i pravá strana (příklad 2).
- Minus před závorkou. `-(x+4)` je `-x-4`, ne `-x+4`. Nejčastější chyba vůbec a zkouška ji spolehlivě odhalí.
- Převedení bez změny znaménka. Člen, který přejde na druhou stranu, mění znaménko: z `2x+20=0` je `2x=-20`, ne `2x=20`.
- Dělení neznámou. Z `x^2=3x` nevydělujte `x`, ztratíte kořen `0`. Převeďte vše na jednu stranu a vytkněte.
- Zapomenutá podmínka. Když ve jmenovateli stojí neznámá, vypište hned na začátku, čemu se nesmí rovnat, a výsledek s podmínkou porovnejte.
- Zkouška do upraveného řádku. Dosazuje se do zadání. Jinak zkouška potvrdí i chybný výsledek.
- Špatně přečtený konec. Když neznámé zmizí, rozhoduje, co zbylo: `0=0` znamená, že řešením je každé číslo, `0=4` znamená, že rovnice nemá řešení. Nula jako kořen je něco jiného: `x=0` je normální řešení.
Příklady k procvičení
1. Vyřešte rovnici `7x-3=2x+12`.
Odečteme `2x` a přičteme 3: `5x=15`, tedy `x=3`.
Zkouška: `L=21-3=18`, `P=6+12=18`.
2. Vyřešte rovnici `3(x-2)-(x+4)=2`.
Roznásobíme, u druhé závorky pozor na minus: `3x-6-x-4=2`.
Sečteme: `2x-10=2`, tedy `2x=12` a `x=6`.
Zkouška: `L=3\cdot 4-10=2=P`.
3. Vyřešte rovnici `\dfrac{x+1}{4}-\dfrac{x-2}{3}=1`.
Vynásobíme dvanácti: `3(x+1)-4(x-2)=12`.
Roznásobíme: `3x+3-4x+8=12`, tedy `-x+11=12` a `x=-1`.
Zkouška: `L=\frac{0}{4}-\frac{-3}{3}=0+1=1=P`.
4. Kolik řešení má rovnice a) `5(x-1)=5x-5`, b) `5(x-1)=5x-1`?
a) Po roznásobení `5x-5=5x-5`, po odečtení `5x` zbude `-5=-5`. To platí vždy, řešením je každé reálné číslo, `K=\mathbb{R}`.
b) Po odečtení `5x` zbude `-5=-1`. To neplatí nikdy, rovnice nemá řešení, `K=\emptyset`.
5. Jirka řešil rovnici `x^2=5x` tak, že obě strany vydělil `x`, a dostal `x=5`. Je to celé řešení?
Není. Dělení neznámou není ekvivalentní úprava, protože `x` může být nula. Správně: `x^2-5x=0`, `x(x-5)=0`, a součin je nula, když je nula některý činitel.
Kořeny jsou `x=0` a `x=5`. Zkouška pro nulu: `0^2=0=5\cdot 0`.
6. Obdélník má obvod 54 cm a jeho délka je o 5 cm větší než šířka. Jaké má rozměry?
Šířku označíme `x`, délka je `x+5`. Obvod je dvakrát součet délky a šířky:
`2(x+x+5)=54`, tedy `4x+10=54`, `4x=44` a `x=11`.
Šířka je 11 cm, délka 16 cm. Zkouška: `2\cdot(11+16)=54` a `16-11=5`.