Matematika pro každého
Větné členy
Na každý větný člen se zeptáš od slova, které rozvíjí. Předmět a příslovečné určení rozvíjejí sloveso, přívlastek podstatné jméno. Předložka patří k členu: na chalupě, o prázdninách, kvůli dešti.
| Větný člen | Otázka | Příklad |
|---|---|---|
| podmět | kdo, co? | Kamarád mi půjčil kolo. |
| přísudek | co dělá? jaký je? | Kočka chytila myš. Učitelka je přísná. |
| předmět | pádové otázky kromě 1. a 5. pádu: koho, čeho, komu, o kom, s kým... | Kuba hledá klíče. Těšíme se na výlet. |
| příslovečné určení | kde, kam, kdy, jak, proč? | Byli jsme na chalupě. Zůstali jsme doma kvůli dešti. |
| přívlastek | jaký, který, čí? | jablečný koláč, kniha o dinosaurech |
| doplněk | jaký? - patří k podmětu (předmětu) i k přísudku | Vrátil se domů unavený. |
| přístavek | jiné pojmenování téhož, v čárkách | Ondra, můj bratr, hraje hokej. |
Na co si dát pozor
Přívlastek, nebo příslovečné určení? Kniha leží na stole: kde leží? příslovečné určení místa. Kniha na stole patří Janě: která kniha? přívlastek neshodný. Rozhoduje, od kterého slova se ptáš.
Přívlastek, nebo doplněk? Unavený tatínek usnul: unavený rozvíjí jen tatínka, je to přívlastek. Tatínek přišel unavený: unavený říká, jaký byl, když přišel, patří k podmětu i k přísudku, je to doplněk.
Předmět, nebo podmět? Klukům se líbil film má podmět film (co se líbilo?), klukům je předmět ve 3. pádě. Přísudek se sponou být je jeden člen: byla studená, byl kuchařem.